Программа предлагает студентам широкий круг знаний и навыков, необходимых для понимания и анализа психологических процессов, которые происходят в образовательной среде. В рамках этой программы студенты изучают теоретические и практические аспекты психологии, связанные с образовательными процессами и взаимодействием между педагогами и учащимися.
Студенты углубляют свои знания о различных психологических теориях и концепциях, которые имеют применение в образовательной сфере. Они изучают психологические аспекты обучения и развития, понимают особенности психологического развития детей и подростков, а также факторы, влияющие на образовательные процессы.
Студенты также знакомятся с методами исследования в области психологии образования и приобретают навыки анализа данных и интерпретации результатов исследований. Они изучают основы консультирования и психологической поддержки студентов и педагогов, а также основные принципы и методы разработки и внедрения психологических программ и интервенций в образовательной среде.
Все эти знания и навыки позволяют студентам понимать психологические аспекты образовательной среды, адаптировать подходы и методы обучения к индивидуальным потребностям учащихся, а также способствовать созданию эффективных и поддерживающих образовательных сред.
Программа призвана подготовить студентов к работе в образовательных учреждениях, консультированию педагогов и учащихся, разработке и внедрению психологических программ в образовательной среде, а также к продолжению образования в области психологии на более высоком уровне.
Цель данной образовательной программы - подготовка бакалавров, способных:
- реализовать на практике права ребенка;
- создавать условия для полноценного обучения, воспитания обучающихся, взаимодействия и общения ребенка со сверстниками и взрослыми, социализации обучающихся;
- повышать психологическую компетентность педагогов и родителей, участвовать в междисциплинарных мероприятиях по оказанию помощи семье и ребенку;
- готовых к участию в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды;
- готовых использовать научно обоснованные методы и современные информационные технологии в профессиональной деятельности.
Студенты изучают обязательные базовые предметы, а также дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору:
- Психологическая и педагогическая диагностика с практикумом
- Основы педиатрии и гигиены
- Этнопсихология
- Психология дошкольников
- Психология младших школьников
- Психология подростков
- Дефектология
- Методы математической статистики в психологии и педагогике
- Психолого-педагогические основы учебной деятельности
- Основы семейного консультирования (дошкольный возраст)
- Дети с трудностями в обучении
- Инклюзивное образование
- Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
- Игры и игрушки для детей раннего и дошкольного возраста
- Организация предметно-развивающей среды ДОУ
- Психология и педагогика игры
- Психологическая диагностика развития младших школьников (с практикумом)
- Основы семейного консультирования (младший школьный возраст)
- Психология учителя
- Взрослость и зрелость в психологии развития
- Практикум по психологии девиантного поведения
- Эволюционная психология
- Зоопсихология
- Зарубежные концепции личности
- Методы психологической коррекции
- Трудности первого года обучения.